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端午临仲夏，艾草寄安康。在传统节日端午节来临之际，5月22日，学生处心理咨询中心分别在渭城、经开两校区举办“艾香润心，锤启安康”教师手工疗愈工作坊。活动将端午民俗文化与心理减压疗法巧妙融合，我校50余名专兼职教师在心理咨询中心专职教师的带领下，通过缝制艾草养生锤、体验芳香疗愈，于传统文化浸润中释放压力，感受“手作养心”的独特魅力。端午插艾是古人“以草养心”的智慧。活动伊始，心理咨询中心老师以端午挂艾...
为深入贯彻落实立德树人根本任务，加强心理育人工作，助力学生健康成长与职业发展，5月13日至22日，化工与纺织服装学院阳光心晴工作站面向2024级和2023级学生，分别开展“穿越情绪内耗 绽放生命光彩”大学生情绪管理团体辅导和“减压赋能前行 职途启航新程”大学生就业心理调适团体辅导，共计21场，为学生们的心灵成长和职业规划点亮明灯。在2024级学生参与的大学生情绪管理团体辅导中，11场精心设计的活动通过典型案例讲解、小...
为充分发挥优秀学生的榜样引领作用，强化心理育人实效，激励青年学子实现身心全面发展，5月22日，化工与纺织服装学院阳光心晴工作站，在崇文北楼阶梯教室开展“励志榜样的心灵成长之旅”报告会。化工与纺织服装学院党总支书记杨修国、学生工作办公室主任曹淼、辅导员代表苗凌雪，以及2023级、2024级学生参加了此次活动。报告会上，获得励志奖学金的优秀学生代表依次登台，进行演讲。他们不仅分享了学业拼搏与成长收获，更深入剖...
响应学校心理健康教育要求，为全方位提升数字化时代高校大学生心理健康素养，助力学生健康成长与职业发展，提升心理育人服务质效，土木工程学院于5月22日晚组织开展《2025“阳光青春”大学生心理健康大讲堂》心理科普主题班会活动，全体在校学生于晚自习教室集中统一观看心理科普视频。此次心理科普内容主要围绕三个方面：普及心理健康知识，消除认知误区，帮助大学生正确认识焦虑、抑郁等常见心理问题，减少“病耻感”；借助AI...
5月20日，继续教育与培训学院、化工与纺织服装学院联合举办“双碳赋能?智领未来”双碳人才培训宣讲会。继教学院及化纺服学院的师生代表一百余人共同参与了本次宣讲会。陕西煤业化工集团节能环保监察部副总经理、陕西省节能协会专委会副主任委员兼秘书长余巍，陕西省职业培训协会副会长、中国职工教育和职业培训协会专家徐明，双碳人才培养项目办公室（西安服务中心）、陕西省节能协会双碳产教融合发展中心主任白杰等专家莅临宣...
为进一步深化校企合作、推动产教融合，促进毕业生高质量充分就业，5月22日下午，信息工程学院邀请华为生态企业伙伴上海特朗思大宇宙有限公司西安分公司项目运营经理赵国庆、培训主管郭肖莹、员工关系主管李久芳、招聘经理邵传龙、项目负责人徐池一行来我校考察调研并举办“大宇宙”订单班宣讲会。信息工程学院党总支书记王伟、院长白国政、学工办主任赵松及相关辅导员出席座谈会，会议由学工办主任赵松主持。会上，白国政院长首...
?为充分发挥朋辈引航作用，助力学生在专业学习与个人发展道路上明确方向，5月23日中午，财经与旅游学院举办“资助育见未来 国奖学霸讲堂”学业指导活动。此次活动特别邀请了3位2022级国家奖学金获得者,与财经学院来自各班的50余名学生代表齐聚一堂，围绕专业发展、技能提升以及资助感言等关键话题展开深入交流与分享。活动伊始，学院老师向同学们介绍了举办此次活动的初衷，强调了国家奖学金获得者在学业和个人成长方面的卓越...
为帮助学生通过经典心理学书籍的阅读与分享，探索自我成长与心理调适的路径，进一步提升心理健康意识。5月22日，汽车学院举办同读一本书交流活动。活动以《蛤蟆先生去看心理医生》这本书为载体开展，心理部负责人在开场中介绍了《蛤蟆先生去看心理医生》的背景与核心思想，强调了通过阅读这本书，可以更深入地理解情绪管理、自我认知以及原生家庭对个人成长的影响。活动中，同学们围绕书中的情节展开讨论，分享了自己对蛤蟆先生...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，传承和弘扬五四精神，引导广大青年学子深刻领会中国式现代化的丰富内涵与时代意义，激发青年学子为中国式现代化建设贡献青春力量与担当，5月21日，财经与旅游学院团总支组织开展“青春为中国式现代化挺膺担当”主题宣讲活动。首先，王乐伟同学以“弘扬延安精神，挺膺青年担当”为主题，介绍了延安精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，...
为持续推动专业优化升级与课程创新改革，提升专业带头人的专业建设水平、骨干教师和课程负责人的课程改革能力，5月21日，化工与纺织服装学院在崇文楼806会议室召开“说专业 说课程”专题研讨会。化工与纺织服装学院党总支书记杨修国、院长刘迪及全体教师参加会议。首先是“说专业”环节，化工、纺织、服装三个教研室的专业带头人和骨干教师分别就本专业建设情况作了详细汇报。各专业基于行业调研数据，对照2025版人才培养方案修...
