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为充分发挥朋辈引领作用，帮助信息学院学生明确专升本目标，掌握有效的备考策略，4月9日下午，信息学院以“青苗”计划为依托，精心组织了一场主题为“薪火相传，逐梦启航”的专升本经验分享交流会。本次活动吸引了众多有志于专升本的同学参加。交流会上，学院特别邀请了七位在成功考入理想院校的学长学姐作为分享嘉宾。他们结合自身备考经历，从院校选择、复习规划、资料收集、心态调整等多个维度毫无保留地分享了宝贵经验。在...
为全面落实《关于举办第十届“阳光护航”心理育人宣传季实践活动的通知》要求，切实提升学生心理健康素养，4月9日，信息学院在经开校区崇理楼C601、C602教室成功举办“慧心论道”心理健康科普知识竞赛选拔赛。本次选拔采取闭卷考试形式，来自全院各专业的21支队伍共计63名选手同场竞技。本次选拔考试以心理健康基础知识为核心，重点设置理论应用与案例分析两大模块。试卷内容涵盖常见心理问题识别、情绪管理策略、人际交往技巧...
为进一步加强学生寝室文明建设，营造良好的学习生活环境，促进优良学风的形成，4月6日晚，信息学院各班利用晚自习时间召开“创建文明寝室 共筑优良学风”主题班会。班会通过理论学习、视频观看、交流讨论等形式，引导同学们树立文明意识，共建和谐校园。班会上，同学们集中观看了文明寝室建设与学风养成教育专题视频。视频通过生动的案例和详实的数据，展示了文明寝室对个人成长和集体凝聚力的重要作用。观看过程中，同学们认真...
为深入贯彻中央八项规定精神，持续强化作风建设，4月2日下午，信息工程学院党总支教师第一党支部于崇理C楼801会议室组织了一场专题学习活动，支部全体党员教师积极参与。在认真研读了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》部分章节后，党员同志们结合自身工作实际，围绕如何更好地落实中央八项规定精神展开了热烈的讨论与交流，大家各抒己见，现场气氛活跃。随后，信息工程学院党总支教师第一党支部党支部书记宋承继以“弘扬...
为缅怀革命先烈、传承红色精神、发扬传统文化，3月31日晚信息学院各班利用晚自习时间召开“清明忆传统，缅怀寄深情”主题班会。班会通过讲述清明习俗、分享英雄故事、交流研讨等形式，引导同学们感悟传统文化内涵，传承红色精神。班会上，各班向同学们介绍了清明节的起源、习俗及其文化意义。清明节不仅是祭祖扫墓、缅怀先人的传统节日，更承载着中华民族慎终追远、感恩思源的文化精神。随后，同学们共同观看了红色纪录片片段，...
为进一步增强学生防范电信诈骗的意识和能力，切实维护校园安全稳定，3月30日晚，信息学院各班利用晚自习时间召开“远离电信诈骗，共筑平安校园”主题班会。班会中，各班辅导员、班主任结合近期高校典型案例，详细剖析了刷单诈骗、冒充客服、虚假贷款等常见骗局，向同学们强调“不轻信、不转账、不泄露个人信息”的防诈原则，并鼓励大家积极下载“国家反诈中心”APP，开启“来电预警功能”。随后，为了帮助同学们更加直观地理解...
为深入推进心理健康教育，引导学生关注心理成长，营造阳光健康的校园文化氛围，3月27日晚，信息学院组织大一、大二全体班级在晚自习教室开展了“五育润心绘成长 青春筑梦志高扬”心理育人主题班会，全面宣传学校第十届“阳光护航”心理育人季实践活动，助力学生身心素质的全面发展。班会紧扣心理健康教育主题，通过多元形式激发学生参与热情。活动伊始，同学们共同观看了第九届“阳光护航”心理育人宣传季实践活动总结视频，回...
为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，进一步夯实团的基层组织建设和团员队伍建设，加强团员队伍思想建设、严格团的纪律、规范团员管理，提升团支部引领力、组织力、服务力，发挥团员在学生中的先锋模范作用。3月27日下午，信息学院团总支书记赵松以“青春正当时，奋斗同路人”为主题，启动本学期信息学院“青苗”计划，为全体学生团干部讲授团课。用理论“育苗”。团总支书记赵松以召开2024年度组织生活会为契机...
为深入学习贯彻全国两会精神，进一步统一思想，凝聚共识，激励学生勇于担当。3月27日，信息学院学生第一党支部在崇理楼F104开展“学习两会精神，凝聚奋进力量”主题党日活动。学生党员、发展对象、积极分子共计100余人参加了此次活动。同屏共学，凝聚力量。支部党员充分发挥组织与引领作用，有条不紊地组织学生共同观看了央视新闻《从春天出发——习近平总书记出席2025年全国两会纪实》，旨在凝聚青年力量，将不同专业、不同年...
为做好高校毕业生高质量就业的决策部署，扎实推进学校访企拓岗促就业专项行动和人才培养方案调研工作，3月26日，校党委副书记贺天柱带领信息工程学院党总支书记王伟、院长白国政、党总支副书记郭新玲、学工办辅导员、教研室相关教师分组赴上海特朗思大宇宙信息技术服务有限公司西安分公司和西安盛阳文化传媒有限公司等企业调研。调研组一行参观了企业展厅和办公场所，听取企业负责人介绍企业的工作环境、薪资待遇、发展前景、用...
