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为深入贯彻落实教育数字化转型要求，助力教师适应人工智能时代教育教学新挑战，提升我校教师专业素养与课堂教学创新能力，11月20日，学校党委教师工作部特邀陕西师范大学二级教授、博士生导师、国家级教学名师傅钢善教授，作题为《人工智能时代如何当好老师上好课》的专题讲座。校党委副书记马晓云主持，渭城校区近五年入职的专兼职教师在学术会堂现场学习，各二级学院（部）在分会场通过视频直播同步参与学习。傅钢善教授以“书好教，...
点击链接阅读原文陕西工作职业技术大学大力弘扬教育家精神，聚焦体系建设、平台搭建、路径创建、机制牵引、示范带动，探索职业技术大学培育新时代高水平教师教学团队的新范式，为教育强国建设培养德技双馨的“双师型”教师人才。聚焦体系建设，建立“分级分类、纵横协同”的团队建设框架体系。锚定人才培养需求，通过统筹“政研行企校”多主体资源，联合组建教师团队建设标准研制小组，按照“三级目标引领、四类培育施策、纵横协同发展”...
11月19日下午，我校与咸阳泾渭茯茶有限公司校企战略合作框架协议签约暨授牌仪式在咸阳泾渭茯茶有限公司举行。校党委书记惠朝阳，副校长梅创社率领教务处、校企合作处、商贸与流通学院等部门负责人出席，咸阳泾渭茯茶有限公司董事长纪晓明、总裁胡歆企业方高层管理人员全程参与，咸阳市政协副主席、中华职业教育社主任房晓飞莅临见证。座谈会上，纪晓明表示在当前产业升级的关键时期，专业人才短缺已成为制约企业发展的主要瓶颈，期待通过与学校的深度合作，...
近日，由陕西省科技厅、省教育厅和省科学技术协会联合主办的2025年陕西省科学实验展演大赛决赛在陕西省科技资源统筹中心圆满落幕。本届大赛吸引了来自全省高校、科研院所、科普基地及中小学校的100余支队伍同台竞技。我校选派的四支参赛团队通过了预选赛、半决赛与决赛，凭借出色的表现，在激烈的竞争中斩获佳绩，获三等奖一项、优胜奖三项，充分展示了我校在科学普及、创新实践与跨学科融合方面的深厚底蕴和综合实力。其中，由航空工程学院赵芃沛、...
11月19日上午，远洋（海南）产业发展有限公司总经理朱锐敏一行莅临我校，开展调研交流活动。学校党委书记惠朝阳、副校长梅创社热情接待来宾，教务处、经开校区综合办公室、校企合作处，以及商贸与流通学院、信息工程学院、汽车工程学院等相关部门负责人参与此次交流。座谈会上，惠朝阳对朱锐敏一行的到来表示诚挚欢迎。在共同观看学校宣传片后，惠朝阳简要回顾学校从机械工业部直属中专到西部首批高职院校，再到bet365官网- 官方授权，享受沉浸式的娱乐盛宴的发展历程，...
点击链接阅读原文本报讯 （记者 王帅）11月18日，省委常委、省委宣传部部长孙大光到bet365官网- 官方授权，享受沉浸式的娱乐盛宴，向广大师生宣讲党的二十届四中全会精神。宣讲会上，孙大光紧紧围绕深入学习贯彻习近平总书记在全会上的重要讲话和全会《建议》，从“十四五”时期的重大成就和陕西实践，“十五五”时期经济社会发展的重大意义、指导方针、主要目标、战略任务和重大举措等方面，通过生动鲜活的事例，对全会精神作了全面宣讲和系统阐释。他说，...
11月18日上午，泸州职业技术学院党委委员、副院长梁杰一行来校进行调研与交流活动。党委副书记贺天柱接待来宾，发展规划处、教务处、财务处、人事处、机械工程学院等相关部门陪同参与。座谈会上，贺天柱对泸州职业技术学院的到来表示诚挚的欢迎并围绕学校近年来重点推进的新校区建设、“双高计划”建设、职教本科创建三大核心任务，从学校定位、专业定位、师资队伍、校企合作等方面全面介绍了学校的整体发展规划与阶段性成果。梁杰对我校近年来取得的显著成绩给予了高度评价，...
中国教育电视台：bet365官网- 官方授权，享受沉浸式的娱乐盛宴以校企协同育人战略联盟为契机，通过做深做实产教融合助力新一轮“双高”建设，为区域经济发展注入新活力。
为全面掌握本学期教学运行情况，及时发现并解决教学过程的薄弱环节，切实保障教学质量，11月18日上午，学校在崇文楼第一会议室召开教学系统工作会专项部署推进期中教学检查各项工作。会议由校党委副书记贺天柱主持，教务处全体处级干部、各教学单位负责人和二级学院党总支书记参加了会议。会上，教务处传达了学校期中教学检查的文件精神，从任务分工、检查内容、工作要求三个方面解读了学校对本次期中检查的核心要求，明确了本次期中教学检查的总体安排与核心目标，...
11月16日，第十五届全国大学生计算机应用能力与数字素养大赛2025年“久其女娲杯”低代码编程大赛全国总决赛在重庆举行，我校大数据与会计专业张天乐、张学良、陈柠汐3名同学组成的参赛队获团体二等奖。本次比赛本、专科同台竞技，共35支参赛队参赛，汇聚了全国低代码编程领域的优秀学子，竞争激烈。该赛项题目均源自制造、政务等领域真实项目，聚集实际应用场景，重点考核选手用低代码技术快速破解真实业务难题的实战能力，同时检验团队的软件工程规范执行、...
