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为进一步严明毕业年级工作纪律，压实班主任岗位责任，织密毕业生日常教育管理、实习就业安全保障网，确保2026届毕业生各项工作规范有序、落地见效，3月11日下午，数字商贸学院在崇理楼B604会议室召开毕业年级班主任工作纪律与责任要求专项工作提醒会。学院党总支副书记蒋鹏出席会议并讲话，全体毕业年级班主任参加会议，会议由商贸学院学工办主任王禹程主持。会议第一阶段，王禹程传达了教育部、省教育厅、学校关于高校毕业生工作的最新政策要求，...
为进一步深化校企合作内涵，精准对接产业升级需求，促进毕业生更加充分更高质量就业，3月12日，电气工程学院院长夏东盛、专业带头人一行赴西北电力建设第一工程有限公司、渭南科赛臻诚科技有限公司开展访企拓岗调研活动。调研组参观了企业展厅和生产车间，了解了企业的发展历程、主要产品、经营管理状况、发展规划和主要产品生产流程。在与企业人力资源部门、生产管理部门负责人座谈时，夏东盛围绕学校历史发展、办学定位、专业建设、...
为帮助我校保卫人员更好地了解大学生心理状态，掌握心理压力与情绪调节方法，同时提升保卫人员职业幸福感，切实发挥校园安全“守门人”作用，3月初，我校心理咨询中心精心组织开展保卫处人员心理健康赋能知识宣传活动，保卫人员踊跃参与，汲取心理能量，筑牢校园安全心理防线。此次宣传活动紧扣保卫人员岗位特点，坚持“实用、暖心、专业”导向，精准对接大家的心理需求，助力大家守护校园安全，同时守护好自身心灵。活动期间，心理咨询中心开展了心理健康知识宣传及心理健康答题活动，...
3月12日上午，宁德时代一行来校，与宁德时代国际工匠班留学生开展座谈会，深化校企沟通，助力留学生成长发展。宁德时代校企合作经理张艳婷、主任工程师韩红攀、高级工程师保长元、印尼区代表徐亦可经理、邵开放经理、培训主管Fabio Hubert Theodore，我校国际教育学院院长秦景俊等和全体国际工匠班留学生参会。会议由汽车与智能工程学院副院长许冀阳主持。座谈会上，秦景俊院长简要介绍了2025年9月入学以来国际工匠班留学生的整体学习情况与学习成效，...
为深入贯彻落实新学期学生工作部署，进一步加强学生干部队伍建设。3月9日，人工智能学院在崇理C801召开新学期学生干部作风建设暨信息安全培训专题会。会议由学生会指导教师王涛主持，学院全体学生会干部参会。结合新学期学生工作的新形势、新任务，王涛对学生干部队伍建设提出了明确要求。他强调，学生干部是学院开展学生工作、服务广大同学的重要依靠力量，其作风形象和能力素质直接关系到学院整体育人效果。围绕“收心归位、率先垂范、...
3月9日下午，人工智能学院在崇理楼C801召开教职工大会，学习传达学校2026年度工作部署暨全面从严治党及安全稳定工作会精神，统筹部署新学期开学各项重点工作，会议由院长白国政主持，全体教职工参会。会议首先学习传达校党委书记惠朝阳在工作会上的讲话精神。围绕“全面深化产教融合，聚力提升办学能力”核心要求，详细解读“转观念、提作风、抓落实”三点意见，学习传达了认清“十五五”启新之年发展形势、树立正确政绩观夯实职业本科开局基础、...
为进一步强化学生干部责任意识、服务意识和履职能力，筑牢校园信息安全防线，推动学院学生工作高质量发展，3月10日，能源化工学院在崇文主楼806会议室召开学生干部履职能力提升暨信息安全教育专题会。学院党总支书记杨修国、学工办主任曹淼及学生会主要干部、班级骨干参加会议。曹淼结合能源化工学院学生工作实际，深入剖析了当前学生干部队伍中存在的作风漂浮、责任意识不强、服务不到位、纪律观念淡薄等问题，明确提出作风建设“四个强化”...
3月8日，机械工程学院在崇明楼举办“扬帆起航筑梦新学期"主题活动，学院党总支副书记郭旭华、学工办主任何瑾出席活动，全体班主任、各年级辅导员及全体学生参加本次活动。活动聚焦班主任育人主阵地作用，充分发挥班主任在学业指导与思想引领中的关键力量。优秀班主任代表结合带班经验及智能制造产业发展趋势，围绕学风建设、科创指导、学业规划、职业发展等主题展开交流分享，引导学生们夯实专业基础、锤炼技能素养、培养创新思维。...
3 月 9 日下午，我校机械工程学院牵头，在精雕产业学院二楼会议室举办信鸿-华为精密工程技师班考察交流活动。华为机器有限公司、东莞市信鸿人力资源管理有限公司相关负责人应邀出席，学校就业指导处、校企合作处及电气工程学院、航空工程学院等相关领导参会，活动由机械工程学院党总支副书记郭旭华主持。活动伊始，校企双方共同前往学校实训室实地参观，先后走访精艺楼机器人应用编程、传感器、电气控制、智能生产线等实训室，以及行知楼A的电工电子实训室。...
为全面落实立德树人根本任务，助力新进教师快速适应职业教育教学岗位，夯实教育教学基础，3月5日至9日，神木职业技术学院新进教师培训班在我校成功举办，神木职业技术学院60余名新进教师全程参与培训，圆满完成各项学习任务。本次培训紧扣职业教育发展新形势与新进教师岗位核心需求，采用“通识培训+专项培训+实践研修”三位一体模式，融合专题讲座、案例教学、示范观摩、实地研学等多种教学方式，设置师德师风与教育理念、教学能力与方法、...
