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5月27日晚，机械学院组织开展西安航天发动机有限公司订单班专项调研工作，通过座谈交流、联合考核的方式，全面掌握订单班学生实习培养实况。学院教学办主任吴玉文、辅导员薛龙飞全程参与本次调研。座谈过程中，吴玉文主任聚焦专业人才培养实效，重点询问学生在校所学理论课程、专业技能在企业岗位实操中的落地应用情况，细致了解学生实习收获、学习难点及岗位适配困惑。薛龙飞老师侧重实习管理与保障工作，围绕岗位安全生产规范、实操风险防控、...
5月26日晚，机械工程学院在行知楼E“心动力车间”阳光心情工作站举办“染一扇心晴·非遗疗愈工坊”艺术疗愈活动。同学们通过扎染团扇这一传统非遗技艺，在色彩创作与手工体验中释放压力、舒缓情绪，感受传统艺术文化与心理疗愈相结合的独特魅力。活动现场提前准备好了素色团扇、染料、一次性手套等材料。活动开始后，心理委员首先向同学们介绍了扎染工艺的基本原理和制作步骤，并结合“颜色与情绪表达”进行简单分享，引导大家尝试通过颜色搭配表达自己近期的情绪状态。...
5月21日至5月26日晚，机械工程学院组织开展宿舍“豆”友会心理减压活动。活动以宿舍为单位进行，通过创意拼豆手工体验，引导同学们在动手创作中放松情绪、增进交流、释放压力。活动期间，各宿舍同学利用晚间课余时间共同完成拼豆作品创作。大家围绕卡通形象、励志图案、治愈文字等主题自由设计，在颜色搭配、图案拼接和作品组合中相互讨论、分工协作。小小的拼豆不仅锻炼了同学们的耐心与专注力，也让宿舍成员在轻松愉快的氛围中增进了沟通交流。...
为深入贯彻落实习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，严格按照《中共bet365官网- 官方授权，享受沉浸式的娱乐盛宴委员会关于在全校开展树立和践行正确政绩观学习教育的实施方案》工作要求，教育引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，立足基建管理、产业保障服务岗位履职尽责、实干担当，5月27日，后勤总支第二党支部在崇理D楼108室组织开展警示教育主题党日活动，支部全体党员参加活动。活动以“正反典型对照学、深查细照谈感悟”为核心，扎实开展四项学习教育环节。...
为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，落实全面从严治党要求，教育引导学生党员坚定理想信念、强化使命担当，5月27日晚，能源化工学院党总支学生党支部在崇文南 C310 教室召开 “树牢和践行正确政绩观”专题学习会。会议由支部教师党员闫琼主持，支部全体学生预备党员、入党积极分子参会。会上，闫琼同志带领全体人员集中学习习近平总书记关于纠治形式主义、官僚主义的系列重要讲话精神，专题学习《中国共产党纪律处分条例》...
为持续深化第一次务虚会形成的共识，进一步推动学校共青团工作从“怎么看”向“怎么干”落地转化，5月26日上午，在渭城校区崇文楼十楼第三会议室召开2026年春季学期第二次学校共青团工作务虚会。会议紧扣学校共青团“红色基因铸魂”“组织建设强基”“青年成长赋能”“青春建功领航”四项计划的18项工作要点，围绕如何形成“一院一品”工作格局，结合学校“十五五”规划与职教本科建设目标，聚焦“工作怎么干、队伍怎么建、品牌怎么树”...
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，精准把握“十五五”规划部署要求，切实强化青年学生党员的使命担当与责任意识，5月27日下午，电气工程学院学生党支部在行知楼A506党员活动室开展党的二十届四中全会精神专题学习会，支部全体教师党员、在校学生党员参与本次学习活动。会议伊始，全体党员集中观看学习《乡科级以下干部、党员学习贯彻党的二十届四中全会精神》培训课程，系统研读党的二十届四中全会核心要义、重大部署，深入学习“...
为深化资助育人内涵，传承红色基因，5月27日下午，智慧财经学院组织80余名受助学生代表，走进红色记忆博物馆，开展资助育人素质提升活动——“追寻红色足迹 传承三秦精神” 主题研学实践活动。在博物馆内，同学们认真聆听革命历史讲解，驻足观看历史实物、文献资料和珍贵图片，重温革命先辈不畏艰险、无私奉献的奋斗历程，深切感受三秦大地厚重的红色文化与精神力量。一件件革命文物、一段段峥嵘岁月，让大家接受了深刻的红色教育与思想洗礼。...
5月26日晚，机械工程学院在先进制造技术展厅举办“心次元·艺觉醒”文艺比赛，活动吸引24级、25级众多同学到场观看。本次活以“艺术表达情绪、舞台释放压力”为主题，共征集15个节目，涵盖独唱、合唱、器乐演奏、舞蹈、唱跳等多种形式，引导学生在音乐、舞蹈与表演中舒缓情绪、增强自信、感受集体温暖。比赛在动感十足的开场舞中拉开帷幕，音乐节奏迅速点燃现场氛围。独唱节目中，参赛同学以细腻真挚的演唱表达青春情感，有的温柔抒情，...
为切实提升学生求职竞争力，5月26日晚，人工智能学院在崇理C801举办生涯小课堂第二期活动。本期以“简历制作的三个核心法则”为主题，聚焦简历撰写关键技能，吸引众多低年级学生积极参与。对准需求，让简历与岗位同频共振。 主讲人杨阳强调，写简历必须先动脑、再动手。同一段经历投递不同岗位，应突出不同能力维度。引导学生从“投什么岗、岗要什么人、我有什么证明”三个问题出发，实现简历与目标岗位的精准对接。说清经历，用STAR法则讲好故事。...
